视觉忽视
㈠ 有关“视觉”的句子有哪些
哦！沐浴在三月的阳光里，视觉、感觉、身心全都是幸福的。在这愉悦而美妙的享受中，会忘了自己。
美是什么？美是让人觉得愉悦的视觉享受，美是让人感到心灵共鸣的艺术作品，美是让人念念不忘的翩翩佳人。
一件事经过视觉、听觉、触觉、思考，不断的重复就能把它的能量变大，能量变大就能把一个梦想变成现实。
摄影是学习如何观察事物的一种方式，它是强烈的个人视觉感受。
爱情的视觉不是眼睛，而是心灵。
如何打动人？听觉型的人要用美乐，视觉型的人要用美景，味觉型的人要用美食，综合型的人要用美女。
视觉是我们最敏锐的感觉。——西塞罗
视觉上的不一定是真实的，心里有的才是真实的。
让成功的目标视觉化，反复加深印象。
两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视内心感觉。
惟有当你透视自己的内心时，你的视觉才会变得清澈无疑……那些往外看的人，还在作梦；那些往内看的人，已经清醒了。
悲哀是一个敌人，它会窃据我的潮湿的眼睛，用滔滔的泪雨蒙蔽我的视觉，使我找不到复仇的路径。——莎士比亚
的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
西方的纪念馆如今几乎清一色都是视觉的。摄影对我们回忆事件的哪些方面具有不可抑制的决定性力量。
㈡ 视觉盲点是什么意思
当我们用两只眼睛看东西时，同一点的反射光线到达左右眼睛的视网膜上的专位置不一样，即属使一条光线正好在盲点，另一条光线也不会在另一只眼睛的盲点，因此我们看见的都是完整的图像。盲点就是视网膜上没有视觉感觉细胞的那一点，你只用一只眼看东西时如果细心，就可以看到。我这儿有一个实验可以证明：在一张白纸上相离的画一直白狗和一只黑狗，然后只睁一只眼，用另一只眼盯着白狗，缓缓增大眼和纸之间的距离，在某一点你会发现黑狗不见了（记住眼睛要盯住白狗！）。
㈢ 视觉如何过滤得清晰点
两个视力均是1.0的人，他们的视觉质量会一样吗？ 回答是否定的，虽然他们都可以分辨出视力表1.0那行E的开口，但是一个可能很清晰地分辨出E的边界，而另一个很可能看到边界是模糊的E, 并且呈雾化状态（如图1）。因此两人虽具有相同的视力，但是视觉质量却大不相同。下面我们就来谈谈与视力及视觉质量的相关的话题。
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图1 上、下两图比较可以看出，两只眼角膜引起的像差不大，但下图眼内高阶像差明显增大、总像差明显不同，视觉质量明显下降
什么是视觉质量
视觉质量是比视力更高层次的概念，它包含视力、清晰度、舒适度、稳定性等指标。也就是从以前对视觉功能的评价从“看得见”要变为“看得清”、“看得好”。
在现实生活中，很多人只重视是否能看见，而忽视了是否“看得真”“看得好”。 而高质量的生活，需要高质量的视觉功能，因此在信息化社会，拥有高的视觉质量对我们的生活具有更重要的意义。
如何评价视觉质量
视觉质量包括主观与客观检查。
主观检查分为： 视力、视野、对比敏感度等。
视力表：检测黄斑在高对比度下对小视标的分辨能力。简单方便、直观，但获得的视觉质量信息有限，检查的结果不客观、不全面。视野也属于主观性检查。
对比敏感度：相对视力检查的信息较全面，人眼的视觉功能不仅包括分辨高对比度的小目标的能力，还包括对各种点线与空白敏感程度的差别（及对比度或反差）的能力，及对比敏感度。
主观检查受屈光以及神经系统影响，可重复性差，依赖于患者的认知以及配合程度。另外，主观检查受神经以及光学系统的影响，患者的配合度要求高。
客观评价主要针对人眼的光学成像的质量， 包括像差、点扩散函数和调制传递函数， 主要使用各种视觉质量评估仪进行评价。
视觉质量评估的临床应用
视觉质量可评估手术疗效。以往白内障以及屈光手术都是用视力来评价手术效果的主要指标，但是视力是反映在100%对比度下的视敏度，在实际生活中，视物的对比度往往不会达到100%，会遇到强弱不同对比度的情况。一概用高对比度下的视力敏感度来反映患者术前与术后的视觉质量，不能正确地评估手术疗效。因此使用视觉质量来评估白内障以及屈光手术的疗效更合理、对患者的生活更具有实际意义。目前市场有各种视觉质量评估仪，功能和作用我们总结如下：
1.白内障手术：白内障手术适应症的评估；白内障术后视力客观预测；PCO激光治疗时机的选择；测量晶体调节幅度和视觉治疗，辅助指导人工晶体选择。
2.屈光手术：适应症的选择；指导个性化的手术设计；术后视觉恢复的预测；不同手术方式比较。
另外还可以帮助评估泪膜质量，客观量化眼镜在视觉质量上的影响，在弱视、角膜病、葡萄膜炎、玻璃体疾病、青光眼、眼底疾病的辅助诊断方面具有帮助。
总之，我们不仅需要看得见，更需要看得清，拥有好的视觉质量是拥有好的生活质量的必要条件。
㈣ 两个人的适配是一种内心感觉,而不是视觉,千万不要因为满足视觉而忽视感觉
爱情，从来都不是一成不变的，有些人，曾经愿意为了你倾其所有，等到他在你这里攒够了失望，他不再爱你了，就会收回对你的好。
这么看来，很多人渴求的是平等的爱，当一个人在你这里获取不到爱与温暖的时候，可能他就会默默疏远你，不再如以往一样宠溺你。
尤其是男人，他们比女人更理性，当他真的对你死心了，就不会再回头了，这时候，就算你对他再好，他也不会感动，也不会和你在一起了。
爱与不爱，都是有迹可循的，若是你们之间的这段感情越变越淡了，就别再纠缠了，从此以后，各生欢喜，对两个人来说都好。
男人从心底里放弃了你，才有这3个表现，别再给他机会。
一、他和你断联
男人喜欢你，细节是骗不了人的，你是他最在乎的人，一旦在他身边发生了有趣的事情，他一定会立刻和你分享，任何时候，他都会和你保持联络，因为爱你，所以他才这么主动。
主动，是爱一个人最明显的证明，若男人不再把你排在第一位，不再对你心心念念，从他对你的态度便能体现出来，他会对你越来越冷漠。
甚至，男人会彻底和你断联，他不再主动联系你，也不再和你分享有关自己的事情，你给他发消息，他也经常不理睬你，就算是他回复你的消息，他说话的语气也和之前不一样了。
当男人不再有和你分享的欲望，也不再你这里找存在感了，直接和你断绝联系，就算是他回应你，也只有三言两语，只是出于礼貌回复你。他就是打心底里放弃你了，女人别不明白。
二、他不再关心你
爱一个人，情不自禁就会想念对方，还总是忍不住去关心对方，并希望自己爱的人一切安好。
男人对你动了真情，他对你的关心，是必不可少的，他会经常对你嘘寒问暖，天气转凉了，男人害怕你感冒，他会提醒你穿外套，他会看天气预报，若是明天下雨，他准会提醒你带伞。
他如此关心你，是不求任何回报的，只要你能过得好，他就觉得幸福。然，等到男人心里彻底没有你的位置了，他就不会再关心你了。
从此以后，你的事情，与他再也没关系了，无论你过得好，还是过得不好，他都不关心了，在别人那里听到你的消息，他却无动于衷，当一个男人不再关心你，就说明他不再爱你了。
三、他不再花时间陪伴你
有人经常说，陪伴是最长情的告白，其实，想知道一个人爱不爱你，看他愿不愿意陪伴你就知道了，真正爱你的人，无论任何时候，他都会有求必应，只要你需要他，他就会出现。
尤其是在一段恋爱刚开始时，男人是极其殷勤的，他会陪你去你想去的地方，你失眠了，他也愿意陪你聊一整晚，给你想要的安全感。
而等到男人的心里已经没有你了，他就会觉得和你在一起是浪费时间，每次你想让他陪伴你，他都会找各种各样的借口和措辞，实际上，他并不忙，只是他对你没时间。
女人要记住，那个不愿意花时间陪伴你的男人，他已经不再爱你了，别再给他机会了。
爱，是无法掩饰的，同样，当一个男人心里已经没有你的位置了，也是很明显的，比如，男人会和你断联，男人不会再像以往一样关心你了，男人不会再花费时间陪伴你了。
若是你察觉到男人不再爱你了，最好及时止损，别在错误的爱中消耗自己了，以后，找到一个对的人，和一个爱你的人共度余生。
㈤ 人的视觉系统是不是会很容易忽略掉细微的变化呢
你所指的细微变化是什么呢？
视觉系统强调生理性和物理性，在感觉方面，我们常常提到一个词就是阈值，如果某个变化无法引起生理感觉反应，那么你自然无法知觉到它了，但是根据物理角度来讲，这些东西都会被投射到视网膜上，但不一定会引起神经冲动的产生，以至以后的各种反应。高出阈值的刺激才会被感知到，这个标准叫做绝对阈值或绝对阈限。另外，差别阈限也是一种阈限，你可以搜索网络等。
另外，有些东西虽然能够引起我们的反应，但是却可能没有进入到我们的意识层面，而进入到下意识层面内，或者知觉模糊以至仅仅是一种较为模糊的意识体验。但是这些东西可能会在某些时候返回到意识里，或发挥出自己的作用。比如内隐学习和内隐记忆等。我们虽然不能说清我们是如何记住一些东西的，但是我们还是无意中意识到了它，并记了下来。
视觉缺陷则是另一回事儿了，不属于正常视觉系统范畴
还有就是情绪、兴趣等心理内容都会影响人的关注点，以至只注意到我们愿意或容易注意到的一些东西，而另外一些东西没有被意识接受。
㈥ 两个人的适配是一种内心感觉,而不是视觉,千万不要因为满足视觉而忽视感觉.
有一天，柏拉图问他的老师什么是爱情，他的老师就叫他先到麦田里，
摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。期间只能摘一次，并且只可以向前走，
不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果，他两手空空的走出麦田。
老师问他为什么摘不到，他说：“因为只能摘一次，又不能走回头路，
其间即使见到一棵又大又金黄的，因为不知前面是否有更好，所以没有摘；
走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来麦田里最大最金黄的麦穗，
早就错过了；于是，我便什么也摘不到。”老师说：“这就是爱情。”
寻求爱情就等于寻求自己的幸福 !!
㈦ 两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。
仁兄讲得非常好，不但阅历丰富而且十分有内涵，两个人的结合感觉是非常重要的。
㈧ 视觉注意力强迫:是什么
保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”
在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。
因此，当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治： (1)、养成良好的睡眠习惯
一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜猫子”型的，奉劝你学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。(2)、学会自我减压
高中学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢？
(3)、做些放松训练
舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。
(4)、做些集中注意力的训练
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。“培养良好注意品质，提高学生学习成绩”
第二阶段：
注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？
方法之一：运用积极目标的力量
这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。
同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。
同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。
方法之二：培养对专心素质的兴趣
有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。
同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。
方法之三：要有对专心素质的自信
千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为，因为这种状态可以改变。
如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。
对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。
方法之四：善于排除外界干扰
要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。同学们一定知道，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。
我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。
方法之五：善于排除内心的干扰
在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。
同学们可以想一下，在课堂上，为什么有的同学能够始终注意力集中呢？为什么有的同学注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的同学在骚扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。
方法之六：节奏分明的处理学习与休息的关系
同学们千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵80个英语单词，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些单词记下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。
方法之七：空间清静
这个方法，非常简单，当你在家中复习功课或学习时，要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在你的视野中，只有你现在要学习的科目。这种空间上的处理，是你训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段。同学们常常会发现这样生动的场面，你坐在桌子前，想学数学了，这儿有一张报纸，本来是垫在书底下的，上面有些新闻，你止不住就看开了，看了半天，才知道我是来学数学的。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来你是要学习的，桌子一角的小电视还开着呢，看着看着，从数学王国出去了，到了张学友那儿了。这是完全可能的。甚至可能是一个小纸片，上面写着什么字，看着看着又想起一件事情。
所以，作为训练自己注意力的最初阶段，做一件事情之前，首先要清除书桌上全部无关的东西。然后，使自己迅速进入主题。如果你能够做到一分钟之内没有杂念，进入主题，你就了不起。如果你半分钟就能进入主题，就更了不起。如果你一坐在那里，十秒、五秒，当下就进入，那就是天才，那就是效率。有的人说，自己复习功课用了四个小时，其实那四个小时大多数在散漫中、低效率中度过，没有用。反之，你开始学习，一坐在那里，与此无关的全部内容置之脑外，这就是高效率。
方法之八：清理大脑
收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力，那么，你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌，慢慢就会有一个形象的类比，觉得自己的大脑也像一个书桌一样。
大脑是一个屏幕，那里面也堆放着很多东西，一上来，将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉，在大脑中就留下你现在要进行的科目，就像收拾你的桌子一样。
同学们，这样的训练希望你们从今天开始就要做，它并不困难。当你将思想中的所有杂念都去除的时候，一瞬间你就进入了专一的主题，你的大脑就充分调动起来，你才有才智，你才有发明，你才有创造，你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。如果不是这样，你坐在那里，十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙，还是风马牛不相及，还是天南海北，那么这十分钟是被浪费掉的。再有十分钟，不是车水马龙了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分钟过去了。到最后学习开始了，难免三心二意，效率很低。这种状态我们以后不能再要了，要善于迅速进入自己专心的主题。
方法之九：对感官的全部训练
我们讲了清理自己的书桌，其实更广义说，我们可以进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。同学们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标，而不被其他的图像所转移。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音，但是你们集中聆听一种声音。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在，或者只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。
方法之十：不在难点上停留
同学们都会意识到，我们理解的事物、有兴趣的事物，当我们去探究它、观察它时，就比较容易集中注意力。比如说我喜欢数学，数学课就比较容易集中注意力，因为我理解，又比较有兴趣。反之，因为我不太喜欢化学，缺乏兴趣，对老师讲的课又缺乏足够的理解，就有可能注意力分散。
在这种情况下，我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是，我们要利用自己的理解力、利用自己的兴趣集中自己的注意力。而对那些自己还缺乏理解、缺乏兴趣的事物，当我们必须研究它、学习它时，这就是一个特别艰难的训练了。
首先，同学们听老师讲课的过程中，出现任何不理解的环节，你不要在这个环节上停留。这一点不懂，没关系，接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候，这个问题你不太理解，不要紧，你接着往下研究。你读一本书的时候，这个点不太理解，你做了努力还不太理解，没关系，放下来，接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住，对整本书望而止步。实际上，在你往下阅读的过程中可能会发现，后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西，你慢慢也会理解。
如果你对这些内容还缺乏兴趣，而你有必要去研究它和学习它，那么，你就要这样想，兴趣是在学习、掌握和实践的过程中逐步培养的。
㈨ 偏侧忽略的名词解释
偏侧空间忽略症
又名偏侧空间不注意或单侧视觉忽略症。偏侧空间忽略症常伴左侧同向性偏盲，后者并非必不可少偏侧空间忽略症的患者，表现为对一侧的事物，常对左侧视野中的事物不注意。让患者读报纸上的通栏标题时，只读右半而忽略左半；让患者计数站在其病床前的人时，只数站在右边和前面的，而忽略了左边和后面的人。
㈩ 视觉感知力对于孩子的重要性，你忽视了吗
视觉感知力对孩子的重要性很大，对这方面的引导和教育是不可缺少。
这样对孩子成长才会有帮助。