⑴ 少儿感知发育有什么特征

感知

⑵ 为什么要进行胎儿感知发育训练

胎儿感知能力比较强，与母亲能达到心心相印的程度，母亲的喜、怒、哀、乐均可被胎儿感知到。

据德国的一位心理博士对2000名孕妇的追踪调查，发现那些盼望子女的母亲所生的孩子要比厌恶子女的母亲所生的孩子强壮得多。当孕妇处于口头上表示不愿意生孩子，但内心却又十分想生孩子的矛盾状态时，胎儿会因为接受不同的情感信息而引起精神上的混乱。这样的孩子出生后，体质虚弱、智力和情商低下，因此，这种矛盾心理必须摈弃。

⑶ 视觉发育几岁完成的呢

人眼睛的发育先快后慢，到五六岁就接近成人，孩子6-7岁的时候开始成为正视眼，6岁以前因为孩子眼球直径小，视觉成像在视网膜后边，所以是“远视眼”。 色觉的发育从新生儿开始，开始感知黑白红色，2-4个月的孩子对于颜色感知开始接近成人，2岁开始认识颜色，3岁开始说出颜色，7岁的时候蓝色的辨色力发育成熟。立体觉的发育是四个月的时候开始，三岁是立体视觉发育高峰。三岁立体视觉建立已经接近完成。总体说来眼睛到二十岁基本发育成熟。

⑷ 3岁或真能看到老，宝宝心理发育怎么评估

如何理解小儿神经心理发育？ 神经心理发育也称精神发育，包括感知觉、动作、语言、注意、记忆、思维、想象、情绪情感、意志、性格、社会性等方面的发育。神经心理发育的基础是神经系统的生长发育，尤其是脑的发育。 感知觉发育包括视觉、听觉、嗅觉和味觉的发育、皮肤感觉的发育（如触觉、痛觉、温度觉）和知觉发育。 新生儿就已经具备了一定的感知觉的发育，比如新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形，新生儿可以看到距眼前20cm左右的物体或人脸；到3-4月龄时就可以比较协调的上下左右追随移动的物体。 一出生就有声音的定向力，在他的耳边摇动摇铃，他的眼会慢慢转向耳旁声音发出的方向；到4-5月龄时头就可以明确的转向声源处。 还可以认识和区分不同的味道和气味，比如新生儿尝到甜水会高兴，而尝到酸的东西会表现出厌恶的表情；新生儿可以嗅出妈妈的气味。 运动发育包括大运动发育，比如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等，以及精细动作发育，比如抓握物品、拇食指对捏、搭积木、串珠子、用勺、筷子等。语言的发展可分为语言准备期，比如反射性发声、咿呀作语、区分语音、词语的理解，以及语言发展期，比如语音的发展、句法结构的发展。 为什么要定期监测和评估神经心理发育？ 许多家长对体格发育更为了解，所以往往更关注孩子的身长、体重是不是正常，门诊中经常会碰到家长带孩子来检查或咨询孩子个子长得慢、孩子太瘦等问题，即便有些孩子经过测量评价身高或体重其实是在正常中等水平上，家长仍旧不放心，觉得跟其他同龄孩子比他的孩子还是矮一些或瘦一些。 而对于神经心理发育，有些家长就认为无所谓，也不需要检查或监测，认为孩子还小，长长就都会了，这种观念是十分错误的。在儿童成长过程中，神经心理的正常发育与体格生长具有同等重要的意义，甚至可以说神经心理发育更重要。神经心理发育的快速发展有它的关键期，神经心理发育迟缓的追赶要比体格发育的追赶付出的时间、精力更多。 生命早期特别是3岁以内，是脑发育最快的时期，宝宝神经心理还处于不断发育过程中，就像我们要监测身高、体重等体格发育指标一样，神经心理测评也需要监测。3岁以内，大脑的可塑性最大，代偿能力也最强，大脑能用新生的细胞替代受损害部分的细胞，使脑功能得以代偿，这一点对于早期干预及康复训练意义重大。 通过发育评估，可以评价宝宝神经心理发育是否正常，是否存在发育不平衡，可以为早教训练提供指导；通过发育评估可以早期发现可疑或异常儿童，早期诊断，早期进行干预，早期治疗，并且可以通过定期评估判断疗效，指导下一步的康复训练，从而促进脑功能的恢复。 儿童神经心理发育评估的方法有哪些呢？ 神经心理发育评估的方法有很多，通常可以分为筛查性测验和诊断性测验，筛查性测验简便、快速，但只能筛查出正常、可疑、异常的可能性，异常者还需进一步做诊断性测验。诊断性测验内容全面，测验过程耗时长，结果能较准确、客观的反映儿童心理行为发育水平。 沈瑞云，首都医科大学附属北京儿童医院儿童保健中心，主治医师，1999年自首都医科大学儿科系毕业，大学本科。从事儿童保健工作16年。专业特长：母乳喂养咨询指导、婴幼儿营养与生长发育、儿童神经心理发育测评、常见心理行为发育问题及疾病的干预指导、预防接种、常见病防治。

⑸ 视觉发育期是几岁到几

1、视觉发育期是从0岁开始持续到12～13岁。
2、八个月到～3岁是重要关键期，，这一期专间能够接受大量的属视觉刺激是视觉发育的必要条件。任何原因剥夺了外界光线对眼的视觉刺激，就会严重影响视觉发育，产生弱视，同时，也只有抓住这一时期治疗各种造成的视觉发育迟缓的疾病，才有可能达到正常的视觉能力。
3、敏感期会持续到6～8岁。而这一段时间有一些影响视功能发育的眼病，比如先天性白内障、先天性上睑下垂、白瞳症、晶体后纤维增生、高度远视、近视，尤其早产儿的视网膜病变，都能影响到视功能的发育，甚至可以失明的。
4、孩子在良好的视觉环境里面他的眼睛就会进行正常的发育，过了敏感期即过了8.5岁，这个时候孩子由于他的视觉神经系统的塑性降低了，如果说有异常的视环境也不容易使他已经形成的正常视觉神经系统的神经生物学模式反转，到了8.5岁之后家长就应该放心了，问题不大了，但是也要防止眼外伤。在8.5岁之前我们有时间最好每半年或三个月去检查一下或者监测一下孩子的眼睛视功能发育情况，如查视力。

⑹ 月子中心分享新生儿如何进行视觉训练

婴儿视觉快速发育集中在出生后的几个月内，因此，应该对这个阶段的婴儿视觉功能给予特别的注意，如果发现视觉功能的异常应尽早进行干预非常重要。当发现宝宝不能注视或者跟踪人脸，或者仅仅对强光刺激有反应，就应该进行全面的眼科检查和视觉测试，如确定眼底视神经没有异常，问题可能在更高视觉通路有障碍，就应该立即开始康复干预。使最大限度地促进视觉发育，根据我们的经验，干预越早，效果越好。视觉刺激方法如下：
1、 对光反射刺激
在黑暗的房间中，小儿仰卧，用手电筒分别照射小儿的左眼、右眼、右眼下方、左眼下方（或先右后左）, 照眼下方是为了有间隙时间，每一点的照射时间维持1秒钟，连续5遍为一组，20-30组/天（在小儿对寻找光源、追视红光没有反应及反应较弱时，用此方法）；
2、红光刺激
在黑暗的房间中，小儿仰卧，将包住红布的手电筒放在小儿眼睛上方20厘米左右，即用红光照射小儿眼睛，吸引小儿注视红光，然后水平方向移动手电筒，让小儿追视。每次重复做1分钟，10-20次/天。（在小儿寻找光源反应较弱及对红光追视没有反应时，用此方法）
3、黑白图片、玩具刺激
在光照较好的房间中，小儿仰卧，用黑白图片、红球、玩具等放在小儿眼睛上方20厘米处，可略调整图片距离，令小儿注视图片，然后水平方向移动图片，让小儿追视。图片、玩具大小可根据小儿注视、追视的情况进行调整。（在小儿能寻找光源及追视红光但对图片、玩具等注视、追视差时用此方法）。
4、生物视觉刺激：
1）注视说话人脸，测试者发出柔和美妙的声音，夸张的笑脸吸引患儿注视。通过与患儿对视和语音交流促使患儿注视人脸时间延长，每次重复做1分钟，10-20次/天。
2）追视说话的人脸，发出优美的声音让患儿注视到，同时边移动说话人的脸边吸引患儿眼睛追视，提高患儿视觉多方位刺激的感知能力，每次重复做1分钟，10-20次/天。

⑺ 什么是视觉敏感期

⑻ 胎儿视觉系统的发育过程是怎样的

胎儿生活在黑暗的子宫里，到了第4个月时对光线已经非常敏感。妊娠后期如果将光送入子宫内，胎儿的眼睛活动可能增强，这说明胎儿视觉神经的功能已经在起作用了。多次强光照射，胎儿便会安静下来。另外，从胎儿的脑电图上还可看出大脑对光的闪烁产生的反应。新生儿的视力只及30～40厘米，这恰巧与他在子宫内位置的长度一样，说明新生儿还部分保留着宫内生活的习惯呢！在25～28周胎儿有了视觉功能，其大脑有接受视觉刺激的能力。怀孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激；怀孕30周以前，胎儿还不能凝视光源，直到怀孕36周，胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此，从怀孕24周开始，每天定时在胎儿觉醒时用手电筒(弱光)作为光源，照射孕妇腹壁胎头方向，每次5分钟左右，结束前可以连续关闭、开启手电筒数次，以利胎儿的视觉健康发育。但切忌强光照射，同时照射时间也不能过长。

当光线通过腹壁进入到宫腔后，羊水经过光线照射后变成红色的，从色彩上给孩子一个视觉刺激，而胎儿的大脑细胞在传递这些视觉神经冲动时也得到了发展，奠定一个丰富大脑网络的基础。

⑼ 几岁是儿童视觉发育的敏感期

人眼睛的发育先快后慢，到五六岁就接近成人，孩子6-7岁的时候开始成为正视眼内，6岁以前因为孩容子眼球直径小，视觉成像在视网膜后边，所以是“远视眼”。 色觉的发育从新生儿开始，开始感知黑白红色，2-4个月的孩子对于颜色感知开始接近成人，2岁开始认识颜色，3岁开始说出颜色，7岁的时候蓝色的辨色力发育成熟。立体觉的发育是四个月的时候开始，三岁是立体视觉发育高峰。三岁立体视觉建立已经接近完成。总体说来眼睛到二十岁基本发育成熟。