视觉感统失调
⑴ 触觉感统失调训练方法
孩子不合群、粘人、怕陌生人、怕陌生环境、容易焦虑、好动不安、注意力不集中等行为，这内些都是父母容的教育难题。孩子对于外界反应过于敏感，可能会影响孩子的情绪和人格健全发展。所以今天针对性地为大家整理了儿童触觉感统失调训练方法，希望这些能够帮助大家。
触觉是大脑对外界反应的基础。触觉敏感地儿童对外界的新刺激适应性较弱。所以我们对于儿童触觉感统失调训练方法也是针对于孩子触觉来训练。
沙盆游戏:将淘洗干净、精细的沙子放入大的盆子里，可以让孩子在里面进行玩耍，可以放些小玩具辅助孩子进行玩乐。也可以多带孩子去游乐场和沙滩边玩，让他们多接触外物。注意:要教导孩子，沙子勿入眼。梳子梳头:用梳子从孩子的头顶开始，梳理头发。也可以用梳子轻轻在孩子手臂滑动，刺激孩子的触觉感应。也可以多鼓励孩子自己用梳子梳头，用毛巾擦拭身体等。
抓痒游戏:控制好力度，轻轻挠孩子的身体，反应特别强烈的部位，要逐渐加大力度。要让孩子感受到刺激，强化这种感觉。
我们可以发现儿童触觉感统失调训练方法，大多是刺激孩子的感觉反应。利用游戏和日常的习惯来弱化孩子对于外物的敏感度。希望这些儿童触觉感统失调训练方法，能够帮助孩子健康成长。
⑵ 感统失调的原因
感统失调看起来是一个很高大上的名称，很多家长看到这个名称就觉得高深莫测。那么感统失调到底是什么东西呢？
金色雨林的专家指出，感统失调的全称是感觉统合失调症，又称为“神经运动机能不全症”，是一种中枢神经系统的障碍问题，是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）不能在中枢神经系统内形成有效的组合，使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷，这一缺陷会造成知觉机能和注意力的障碍。所以一般情况下，感统失调的孩子会或多或少都会出现上课注意力不集中的问题。而知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉机能发展不良，造成学习上的困难。感统失调儿童对自己身体的自觉能力和心理的自尊能力也受到影响。
人类的学习靠的是各种感觉的统合，只有各种感觉进行有效的联系、整合，才能形成对事物整体的认识。因此，单一的感觉不能反映事物的全貌和特性。所以感觉统合功能实际上是让许多部分感觉形成为整体的认知。只有经过感觉的统合，人类才能完成高级而复杂的认识活动，包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等。
感觉统合失调的临床表现可分为：本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调，以及触觉系统失调。
以上就是金色雨林感统专家对感统失调的介绍，希望能够对大家有所帮助。如果您还想了解更多金色雨林感统失调的内容，请登录金色雨林网站。
⑶ 感统失调是什么意思
很多家长发现孩子出现异常，检查之后发现孩子出现感统失调的症状。但是很多家长不知道感统失调是什么。下面我们就请有二十多年实践经验的金色雨林专家来给我们介绍一下吧。
金色雨林专家指出，感统失调的全称是感觉统合失调症，又称为“神经运动机能不全症”，是一种中枢神经系统的障碍问题，是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）不能在中枢神经系统内形成有效的组合，使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷，这一缺陷会造成知觉机能和注意力的障碍，所以一般情况下，感统失调的孩子会或多或少上课注意力不集中。而知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉机能发展不良，造成学习上的困难。感统失调儿童对自己身体的自觉能力和心理的自尊能力也受到影响。
人类的学习靠的是各种感觉的统合，只有各种感觉进行有效的联系、整合，才能形成对事物整体的认识。因此，单一的感觉不能反映事物的全貌和特性。所以感觉统合功能实际上是让许多部分感觉形成为整体的认知。只有经过感觉的统合，人类才能完成高级而复杂的认识活动，包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等。
感觉统合失调的临床表现可分为：本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调，以及触觉系统失调。
⑷ 我孩子有视觉、听觉感统失调。在家要怎么锻炼。
指导意见：
你好，这种情况要注意自我的锻炼，另外看是不是鼻炎引起的症状，以激光进行治疗。
⑸ 什么叫做感统失调
一、感统失调
感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。
“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
二、感统失调分成5种类型
1、前庭感统失调，表现为：注意力不集中、东张西望、好动不安等；
2、脑神经抑制困难，表现为：过度兴奋、尖叫、哭闹不止等；
3、触觉统合失调，分为触觉敏感和触觉不敏感。触觉敏感又分为攻击行为和退缩行为两种。有退缩行为的孩子，不喜欢和人交往，爱哭；而触觉不敏感的孩子，没有安全意识，磕磕碰碰不知道痛，会做出一些冒险动作；
4、本体统合失调，表现为：胆小、内向、不自信等，这样的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃；
5、情绪压力过大，表现为：不爱学习，对啥都不感兴趣。
(5)视觉感统失调扩展阅读：
综合起来说，感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：
1、组织功能
我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。
脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。
2、检索功能
输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。
3、综合功能
感觉是局部的、分散的，而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的，感觉统合的功能便把各种感觉综合，形成整体。
人是如何形成对一个苹果的认识的？对苹果的感知是由眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、手指以及关节等各种感觉器官共同来完成的，但是为什么我们会形成一个苹果的整体认识，而不是许多人？这是因为人对苹果的各种感觉刺激进行了统合，从而形成一个完整的苹果。
4、保健功能
如果一个人的感觉统合很好，他就能很好地适应内外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。
⑹ 触觉感统失调的表现有哪些
目前，儿童感觉统合失调被认为是与现代生活模式有关的一种“时代疾病”，在学龄儿童中发生率较高，已逐渐成为儿童心理行为的新问题。国外报道发生率为10%-30%，此后任桂英报道北京市区儿童感觉统合轻度和重度失调率分别为35.9%和10.3%。国内外许多学者研究揭示，感觉统合失调与儿童学习障碍和心理行为问题关系密切。感觉统合失调所涉及的是儿童脑神经生理心理过程，感觉统合能力发展不足会影响小儿的注意、记忆、思维、语言、情绪和个性等神经心理的发展。
孩子成长过程中，家长和教师很难较为准确地表述儿童的发展特点、行为特质，有些孩子是由于感统失调导致的学习有困难，但只有到了上学时孩子成绩落后，家长才有所发现，但有的已经错过感统干预的关键期，所以需要了解一些评定儿童感觉统合能力的方法，能够做到及早干预，促进儿童的健康发展。感统失调具体表现在以下几个方面:
4.本体统合失调
本体感是儿童对自己身体的了解和掌控，以及身体本身对周围空间距离的准确认知。我们不用看楼梯便可轻松地上下楼梯，不用看镜子也可以用手触摸眉毛，本体感失调时，本体器官（肌肉、肌腿、关节囊的感受器等）产生障碍，导致笨拙不灵活、四肢运用不自如、站无站相、坐无坐相、身体姿态不良、心情易紧张焦虑、不自信、肌肉松弛、模仿动作困难或动作不准确、行动迟缓、懒惰、没有积极性、做事没有主见、缺乏创造力等。
⑺ 7岁 视觉感统失调
这是统合问题，不光是视觉问题，需要做训练，孩子大脑是个司令部，外界信息传入，大脑处理出现问题，导致孩子丢字拉字，注意力不集中，要抓紧训练。
回复专家:大兴区精神病医院-孤独症康复中心-张月恒主治医师
⑻ 听知觉和视知觉的感统失调怎样训练
我儿子也有视知觉的感统失调:视觉搜寻和视觉过程记忆不好，所以阅读是总是跳行跳字，不喜欢阅读长的文字，背英语单词也很慢。现在正在上海宝山万达的易飞迅亲子馆接受感统训练。还是有些帮助的。希望对你有用。
⑼ 如何改善感统失调引起的视觉感不良
感统失调就需要做感统训练，只有这样才能解决孩子感统失调的问题。——中国注意力训练网解答。