⑴ aid是什么意思

意思是：

1、n. 援助；帮助；助手；帮助者

2、vt. 援助；帮助；有助于

3、vi. 帮助

4、n. (Aid)人名；(阿拉伯、印、英回)艾德

短语：答

1、finding aid检索工具 ; 档案馆界 ; 索工具

2、visual aid[医]助视器 ;[社科]直观教具 ; 直观手段 ; 视觉教具

3、student aid助学金 ; 学生补助 ; 大学生资助 ; 学生补助费

例句：

it.

若当初就有他的帮助，你早就成功了。

(1)视觉教具意思扩展阅读

aid的近义词：assistance

意思是：

n. 援助，帮助；辅助设备

短语：

1、social assistance社会救助 ; 社会援助 ; 长期失业救济 ; 社会救济

2、partner assistance对口支援 ; 对口援助 ; 对口声援 ; 对口增援

3、public assistance公共援助金 ; 公共救助

例句：

Ifyouneedourassistance.

如果你需要我们的援助。

⑵ visual aids什么意思

visual aids


n. 视觉教具; 直观教具( visual aid的名词复数 );


[例句]Visual aids for teaching include maps and films.

用于教学的直观教具包括地图和电影。

[其他] 原型： visual aid

⑶ visual instruction是什么意思

visual instruction
英[ˈviʒuəl inˈstrʌkʃən]
美[ˈvɪʒuəl ɪnˈstrʌkʃən]
n. 使用视觉教具之教学方法;
[例句]Visual Instruction for Data Structures and Algorithms
数据结构和算法的可视化教学研究与实践

⑷ 视觉教具是什么

应该是让孩子用眼睛接触事物的一种教学用具，比如让孩子认识形状，颜色，数字等，常见的蒙氏教具里就有一些可以让孩子看的用具

⑸ visual aids是什么意思

visual aids
视觉教具
双语对照

词典结果：
visual aids
n.视觉教具; 直观教具( visual aid的名词复数 );

例句:

1.
Use visual aids relevant to your topic.
用一些内与主题相关的视容觉辅助手段

⑹ Visual是什么意思

Visual [ˈvɪʒuəl]，形容词 a.

1、视力的；视觉的

Near-sightedness is a visual defect。近视是一个视力缺陷。

2、看得见的,可被看见的;视觉的

Near-sightedness is a Primary school teachers use a lot of visual aids.

小学教师使用大量的视觉教具。

3、光学的

Near-sightedness is a Telescopes and microscopes are visual instruments.

望远镜和显微镜是光学仪器。

4、凭目力的,靠目视的

5、形象化的;栩栩如生的

⑺ 幼儿园视觉教具是什么意思

很多教师都觉得蒙特梭利教具操作起来很复杂、很困难。如果让一个教师来当着众人的面操作一份教具，则难免不会让这位教师的心理变得紧张。简单的几根“棒子”摆在面前，为什么会让教师们感觉到困难和紧张呢？究其原因，不难看出是因为大家对教具的概念不清晰，存在太多“不明白”：不明白教具有什么用，不明白为什么要这么用，不明白如果不这么用会出现什么问题，不明白教具的地位以及在整个蒙特梭利教育体系中所处的地位和发挥的作用，不明白教具之间的联系和关系„„于是，这么多不明白让操作教具的双手在“心里没底”思想的支配下不得不颤抖起来。可能有的教师会从容地在众目睽睽下熟练地操作教具，但这并不表明该教师心里就有底了，可能是这些教师根本就没有想到过还有这么多的不明白，在不明白就里的情况下她们当然就不会感到紧张和害怕了。也就是这部分教师充其量只是一个“操作手”，一个操作教具的“熟练工人”。显然，我们需要的不应该是“熟练工人”，而是有一定思想、可以灵活应变且富有创造和革新精神及能力的“技术工人”。 作为蒙氏教具的经典部分，感觉练习的教具更是让我们在实践的时候有太多不能释怀的东西。尤其是作为主要部分的视觉教具，种类本就繁多，操作更是复杂，在理解上也存在太多误区和盲点。为了充分发挥视觉教具的效能，就需要对其进行更充分、更全面和更深入，甚至是反其道的思考，并充分观察分析实践现状以改进之，方能成行。 什么是视觉？这是我们在进行视觉教育之前首先要明确的一个问题。视觉，顾名思义就是眼睛看东西时的感觉、知觉。在这里之所以强调一个“觉”字，就在于强调视觉教育的目的性而仅非官能性。只要是正常的眼睛，都能看东西，也就是具有视力。但是视力和视觉是两个不同的概念，视力只是标识眼睛具有看得到东西的能力，所以视力的检测标准就是好与坏，好的视力代表着眼睛的生理机能的健康，不好的视力则需要通过做手术或者戴眼镜等方法来矫正。而视觉则属于一种感觉、知觉范畴，检验视觉的标准是敏锐与迟钝。良好的视力是视觉发生发展的生理基础，但是有了良好的视力并不代表就一定具有敏锐的视觉。明确地讲，视力是一种生理机制，而视觉则是一种心理机智。同样画在黑板上的一个圆， 2 一个人可能会告诉你他看到了一个圆，而另一个人则会告诉你他看到了一个皮球、一个太阳等等，只所以有这种区别，就在于视觉对事物敏感性的强弱。 那么视觉对事物的哪些特性具有敏感性？这是接下来应该要关注的问题。世界万事万物并存着，装点着丰富多彩的人类生存环境，极大地刺激着我们的眼球。蒙特梭利告诉我们，人类通过视觉获得对周围环境的信息远大于其他感知觉，而这些信息集中地反映了事物的体廓（包括大小、长短、高矮、粗细等）、颜色、形状等外部特征。所以，在有意识的视觉教育中，我们要做的就是通过大量的特征明显而单一的刺激物（教具）来丰富和提高孩子对事物表象、颜色、形状的感知和辨识能力。 事物的体廓特征对于视觉的冲击是首要的。当我们的视觉瞄向一个事物的时候，首先会在头脑中输入这个事物是大是小、是长是短、是高是矮、是粗是细等体廓特征信息。在这个部分的练习当中，孩子“挣扎”在需要和兴趣的“纠葛”之中，如何协调好“教师”、“教具”、“环境”之间以及各部分内部的关系，是保证此类练习顺利进行的关键和重点所在。尤其作为练习的载体，教具充当着非常重要的角色，对教具本身、教具的示范等环节进行深层次、本原式的思考并提出相应对策，具有积极的实践意义。

⑻ visual翻译成汉语是什么意思

Visual 形容词 a. 1.视力的;视觉的 Near-sightedness is a visual defect. Near-sightedness is a 近视是一个视力缺陷。 2.看得见的,可被看见的;视觉的 Near-sightedness is a Primary school teachers use a lot of visual aids. Near-sightedness is a 小学教师使用大量的版视权觉教具。 3.光学的 Near-sightedness is a Telescopes and microscopes are visual instruments. Near-sightedness is a 望远镜和显微镜是光学仪器。 4.凭目力的,靠目视的 5.形象化的;栩栩如生的