『壹』 为什么“视觉相关”会引起“视觉焦虑”

威廉•沃森在做了敏锐的观察后指出:‘把饕餮纹同时看作是一张单一的面孔和两条面对面的龙是不可能的。一旦向观赏者指出这一图形有两种可能的解释,他就会觉得无所适从……引起视觉焦虑”。说“视觉相关”会引起“视觉焦虑”,无疑是指这种知觉对象具有较大的复杂性。虽然“视觉相关”不那么容易成为“视觉显著点”,但它与“视觉显著点”有一共同之处,这就是对某种内在秩序感的干扰。

『贰』 平面设计的三大视觉元素及作用是什么

在视像的建立过程中,制作者把信息演泽为各种不同面积的单元,称为视觉元素,将元素排列形成有含义的视像词条,放于载体上,才能达到信息传达的作用。作为视觉传达的基本视觉元素—点、线、面、体在视觉传达设计中的应用手法和创作风格多种多样,要使它们更充分、更贴切地服务于设计的主题和内容,就必须在设计的视觉元素上进行挖掘和提炼。[1]英国画家、雕刻家威廉·霍格斯曾经说过,视觉中心区域是有限的,视网膜中央凹是唯一具有敏锐分辨的地方,但它复盖的面积不过是一小部分,视域的其他地方则离视网膜中央凹越远越不清晰,同时他以横排的一组“A”字字母的图形来说明这一观点。该图表现的是,眼睛从平常的认读距离看一排字母“A”,如果把眼睛视线停留在任何一个“A”上,其它字母就会变得模糊,视线停留的地方,被称之为视觉焦点。根据眼睛观察事物的这种特性,任何静态视觉艺术的表现特征,似乎都遵循了这一视觉规律。如:素描观察的焦点论,绘画创作中的主题区域以及平面设计中的视觉中心等。假如说,我们将平面设计的视觉元素进行排列组合的话,视觉焦点无疑是首当其冲的第一角色。换句话说,它是视觉浏览中的第一落点,是版面信息提供的核心,应具有较强的视觉张力及视觉冲击力。由于它是视觉中心。它所具备的视觉元素的特征就是其它综合信息因素的强对立面,这种对立面是依据与其它元素间的特征差异来完成的,差异越大其视觉的扩张力也就越强。【中鹏平面】

『叁』 维多利亚时代的视觉艺术

建筑上的哥特复兴运动 约翰·拉斯金叶搏文,第一位重要的英国艺术评论家 受约翰·拉斯金启发,艺术上的前拉斐尔派 The Clique 威廉·莫里斯和工艺美术运动 美国画家James McNeill Whistler的美学理想影响

『肆』 威廉 贝茨的眼睛恢复方法

自然视力
美丽、能量、活力;精神、想象力、记忆

近视的心理起源
喜好近距活动,减弱的外围意识,大脑关注的事物局限在有限的范围

脸皮薄,缺乏自信,压抑自己

僵硬的肩、颈、下巴;肌肉紧张

摄取过多的蛋白质和糖

能量隔断

重返清晰世界
与模糊交朋友:尽量不戴眼镜,不要努力去看,理解模糊并享受模糊的乐趣。同时相信模糊是暂时的,我正在改变这种状态到清晰世界。

经常打出声的哈欠:吸气,肩膀向上向前拉紧;呼气,肩膀向下放松,柔软;放肆地发出声音;清澈的泪水湿润眼睛。放松和补氧效果极佳。

按摩放松:自揉肩膀、给耳朵圆周按摩、闭眼用手掌按摩眼部周围和脸部肌肉、放松脖颈(身体和大脑之间的能量阀门):用中指努力去够后背从下到上往外按摩。用拇指按摩头后部,放松。

运动改善视力
飞快扫视,充满活力的视力,闪烁着光芒。

视力活动游戏1--魔法铅笔

打哈欠,按摩鼻尖,系上可伸缩的轻铅笔。

用柔软的笔尖勾画周围事物的轮廓:移动头部,肩颈全身放松,平静放松的眨眼,任意打哈欠。形状和色彩在舞动。飞快扫视舞蹈正在回归。

移动的物体:移动整个头部跟随它们。

闭眼安静描绘:简单的形状到详尽的物体,眼睛放松移动;睁开眼睛再描绘。

视力活动游戏2—羽毛拂拭

站立开阔户外,两脚分开,节奏音乐,重心在两脚间缓慢移动。

在鼻尖放置长羽毛,来回摇摆掸掉世界的尘埃,视觉形状和色彩滑过,幸福的舞蹈。

给大地、青草、围墙、灌木丛挠痒。

视觉的放松:打哈欠泪汪汪,头脑和脸柔和宽广,色彩和细节清晰明亮。

视力活动游戏3—像鸟儿一样自由飞行看世界

想像自己是鸟,闭眼,站立,摇摆。弯曲身体,用手臂高飞,优美地掠过辽阔的沙漠,绵延的群山,宽广的海洋。飞快扫视,打哈欠。鸟儿落地慢慢睁眼。

清晰视力的语言:

出席的、清晰的、放松的、接触的、明亮的、敏锐的、灵活的、轻松的、软的、敏感的、满满的、可变的、意识到的、释放的、安全的、闪烁的、幸福的、友好的、热情的、热忱的、给予的、微笑的、扩大的、透明的、包容的、连接的、积极的、自信的、自由的、看得见。

用想像改善视力
开启想像能力。

打基础

紧握双手并紧紧地挤压双手,同时嘴巴呼尽气。脚是磁铁,地球是金属。眨眼。

准备运动场

舒适地坐或躺着,闭眼,安静。黑暗就是我的视觉领地。富饶的肥沃土地。大脑赤裸的脚趾在领地黑色的潜能中感到欣喜。延伸领地的边缘和深度。

小滴东西和闪光飘动。用鼻子的羽毛和闪光玩游戏。追逐螺旋形。黑盒子弹射出闪光的黄色蝴蝶,红色激光束,沙漠落日。

手掌能量

手掌靠近眼睛中心。能量发射。地球中心的蓝色太阳。灿烂的强光(彩色能量河流)从脚流向腿、躯干和胸膛,肺部氧气回应,肩膀肌肉吸收扩散,手臂,在手心旋转积累,向眼睛释放蓝色能量,渗入面部,视觉变得清晰,到脑后视觉中心。视觉细胞被唤醒。伸展手臂,哈欠。

运动影像

遮眼,魔法铅笔描绘彩色苹果树。运动的飞去来器。

在黑暗中旅行

安静,闭眼,想像在乡间的夜晚野营。星星、微风、黑云、猫头鹰叫声、雨中植物清香,歇息睡去。最后,第一道晨光照耀在眼睛上。

沐浴阳光改善视力
我们是太阳系的孩子。现代社会太多室内活动。我们要重新适应太阳。接受强光,色彩变得强烈,细节显现。最好的免费能量。

沐浴阳光游戏

舒适地面对阳光,闭眼。用鼻子铅笔画逆时针的圆,直到我的头脑向太阳的温暖和能量开启。感谢太阳的色彩和温暖。太阳向日葵的花瓣按照画圆的反方向旋转。飞快扫视。请求阳光照耀灵魂的最深处,清洗领地内部。当头脑洁净之后,向下追踪向日葵的茎到大地上的根部。

用鼻子羽毛给眼前的白色栅栏从左到右挠痒。每次把栅栏放远一点,重复。

羽毛从上到下在天梯的横梁上滑动。梯子从近到远摆放。任意伸展和打哈欠。

在所有方向飞快扫视。

在彩虹中嬉戏

沐浴阳光,让七彩光线进入我身体的每一个细胞。

红色是一种鼓舞和坚固物质肉体的颜色。

橘黄色是情感的能量。

黄色是代表有意识的精神思维的颜色。

绿色代表电磁能量。

靛青在梦境中给人可靠感和自我表现意识,是真正的视觉层面。

蓝色是摇动的梦幻。

紫罗兰色可以将所有颜色的能量带入物质的现实。

室内光线

白炽灯,不要荧光灯。150W的光源,关闭不需要的灯。高照明对比。眼睛能在较暗的环境工作。傍晚推迟开灯半小时,增强感光性。

基本计划
消除远距离模糊

用鼻子铅笔勾画边缘。拒绝凝视。盖住眼睛,发展远距离的意象。投资阳光。

绘画游戏:拓展清晰范围

闭眼画画。

小蹦床

幅度小而稳健的跳跃5分钟。

用左右大脑观看

3分钟交叉爬行。

交替看左右上方,画圆。

融合双眼

左眼“香蕉”世界,右眼“草莓”世界。在远处融合。用海盗眼罩来探测。

清晰舒适的阅读
长号游戏,推远拉近。

感觉强烈的白光。

光芒中阅读,创造白色条纹。

阅读姿势,脊椎骨到视觉中枢能量通道畅通无阻。

阅读后遮眼10分钟,回顾内容。

让白色时刻存在大脑中,清洁和清晰环境。

『伍』 威廉·贝茨的理论

贝茨认为:
1、在视觉活动中,眼球系统是标,大脑视觉系统是本。
大脑视觉系统与眼球系统存在密切的互动关系,首先是特定的支配和被支配关系。视觉反应的源动力是来自外界图像的刺激,这种刺激信息经过眼球系统映射到视网膜传递到大脑,经过大脑系统的处理并迅速形成反馈,指挥控制眼球系统做出适应性调整——促使眼球系统视网膜成像更完善。视觉诞生在大脑,视力是大脑对外界图像的最终反映。屈光不正与视力之间存在粗略相关的关系,但它们不存在一一对应的关系。在特定状况下,甚至完全不相关联。
在所有的视觉活动中,大脑视觉系统与眼球系统的互动是密切的、全方位和多层次的,大脑处于绝对支配地位。其次是大脑视觉系统本身存在的视觉图像优化处理能力,这里也包括对图像的纠错、补偿和清晰化处理等内容。我们在针对性的视觉功能训练后,大脑视觉系统对于模糊影像的清晰化处理是完全能够胜任的,也是非常重要和可靠的。
2、眼睛或者眼球组织仅仅是大脑与外界联系的重要通道
眼睛具有多种不同层次、不同作用的视觉功能,它们都与大脑视觉系统存在着一定程度的联系。眼睛是属于大脑体系的一个固有组成部分,眼睛或者眼球组织仅仅是大脑与外界联系的重要通道。眼球活动全部受制于大脑,眼球组织的视觉活动、视觉功能是为满足大脑视觉需求而服务的。事实上,与大脑视觉系统支配互动关联度越大的视觉功能其重要性越大。此外,就是大脑视觉系统、眼球器官组织与视功能状态协调性问题,大多数时候它们也是相互影响,互为因果的。
3、建立人眼机体结构变化与人眼能态之间的平衡协调,可以实现提升人眼调节能力
贝茨还研究发现,人眼是一个能量代谢的机体,她在新陈代谢过程中机体获得物质产生能量。人眼机体产生的能量可维持人眼机体的自体耗能,同时还产生对外物做功的能,也就是人眼的视觉功能。人眼的调节能态应符合人眼机体需要及时对外物做功的需求,都应该是眼正常能态;而且,眼正常能态必须符合人眼不同时候的视觉需求。因为,建立人眼机体结构变化与人眼能态之间的平衡协调,可以实现提升人眼调节能力,改善调节功能的匹配性,提高视网膜中心凹成像质量,增强视细胞敏锐度,达到提升视力和裸眼视力的目。

『陆』 威廉·詹姆斯·席德斯的天才事件

威廉·詹姆斯·席德斯的“天才事件”是:

  1. 出生后6个月说:用英文说“铝”,一两个月后指出地球的卫星,并称他为月亮。出生后18个月,阅读纽约时报。

  2. 2岁时自学拉丁文,3岁时自学中文。

  3. 4岁时、可以用希腊文阅读荷马史诗,以拉丁文阅读高卢战争。

  4. 6岁时、自学解剖学和亚里斯多德的逻辑学。

  5. 7岁时、通过哈佛大学医学院的入学测试。

  6. 在4岁到8岁之间、写了四本书。两本解剖学和天文学的书已流失。

  7. 8岁时、通过MIT的入学测试。

  8. 8岁时,可以流利的使用拉丁语、希腊语、法语、俄罗斯语、希伯来语、土耳其语,并自己发明一种新的语言,把它称为Vendergood。

  9. 9岁时、通过哈佛大学入学测试。

  10. 10岁时、修正哈佛大学逻辑学教授书稿的错误。

  11. 11岁时、精通高等数学和天体运动。

『柒』 对于“视觉相关”这一概念,威廉·沃森的看法是什么

对于“视觉相关”这一概念,贡布里希说:“‘视觉相关’也许是所有视觉交变功能的一部分。威廉·沃森在做了敏锐的观察后指出:‘把饕餮纹同时看作是一张单一的面孔和两条面对面的龙是不可能的。一旦向观赏者指出这一图形有两种可能的解释,他就会觉得无所适从……引起视觉焦虑”。

『捌』 有威廉·贝茨视觉训练的视频吗

贝茨方法用例

1、手掌按摩法:闭眼,将手掌覆盖住双眼,完全阻挡光线,让眼睛感到温暖、舒适的感觉,保持五分钟;每日三到五次。
2、尺子游戏:近视从15厘米的短尺开始,竖放;逐步加长最后达到使用米尺。远视则相反。将尺子边缘向上放置在两眼之间,尺子一边架在鼻梁上,另一边抵住额头下方。捏住尺子下缘使尺子成一直线,刻度与眼睛垂直。这时如果将目光聚焦远处,尺子产生的二重影像看起来像一条隧道的两条边,且两条边缘同样清晰。将视线收回,这时隧道的边缘开始交叉相遇。往复看,每次三到五分钟。
3、眨眼:经过手掌按摩后,以每十秒钟眨2—4次的频率眨眼几十次。
4、呼吸:经常注意自主呼吸,如果发现因专注于某事物抑制呼吸时,注意恢复正常呼吸。
5、眼睛移位运动:目标从清楚移动的不清楚,来回移动进行眼球移位运动。